Kaunist koolivaheaega ja põnevat virtuaalse näituse külastust_Kristina Sofia Jermakova 7B

Kristina Sofia Jermakova

õpib Tallinna Pae Gümnaasiumi 7B klassis

Väga andeka noore kunstniku dünaamilised ja muinasjutulised teosed.

Kaunilt ja peenelt lahendatud imelised kompositsioonid ja illustratsionnid.

Kas tunnete ära tegelased ja muinasjutud?

Ajalugu distantsõppe ajal_7 klassid ja Tallinna Linnamuuseumi konkurss

Loov ajalugu 8 klassides

Ma armastan oma õpilaste loovust ja fantaasiat!

Täna on üks erakordne päev.

Saabuvad õpilaste geniaalsed lahendused  ülesannetele 

ja suulised klassitööd, 

kuulan lindistusi ja naudin noorte säravat mõttelendu.

Osaleme konkurssil:

Tallinna Linnamuuseumi uus võistlus: Jäta oma jälg ajalukku!

https://www.linnamuuseum.ee/cat-linnamuuseum/konkurss-jata-oma-jalg-ajalukku/

Neli nädalat distantsõppel_endiselt on väga põnev!

Keelekümbluse ja distantsõppe kõige suurem mure on olnud õpilaste kõne arendamine. Me ei saa rääkida sama palju kui koolis. Lahenduse leidmine oli viimaste nädalate võtmeküsimus. Esiteks olid meil olemas onlinetunnid ja 1-5-12 lapsega gruppis oli võimalik rohkem kuulata laste juttu ning arendada vestlus. Kuid tagaplaanile jäid tagasihoidlikumad õpilased ning kirjalike tööde osakaal oli ikkagi liiga suur. Appi tuli suulise kõne salvestaja www.vocaroo.com – õpilane saab lindistada oma vastuse, vajadusel korrigeerida ja parandada. Seejärel saadab salvestuse lingi õpetajale. Suurepärane võimalus – õpilane harjutab, loeb või jutustab, muljetab või laulab . Igal juhul kõneleb! 

 
 

Teine areng on toimunud õpetaja esitlustes. Onlinetunnis osalevad õpilased vahetult ja ei saa tundi uuesti kuulata. Videotund on parem lahendus. Jutt on konkreetne, tundi saab korduvalt kuulata, video pausile panna. Ning tänu kaasaaegsetele võimalustele  saab kõik ülesanded otse videotundi lisada. Selleks on suurepärane tööriist H5P ja www.sisuloome.e-koolikott.ee. Nüüd olen loonud interaktiivse sisuga videotunnid ja juhendid erinevate vidinate kasutamiseks. Väga praktiline ja kiire. Isegi klassijuhatajatundi meisterdasin “7B retseptiraamatu” ja videotutvustuse, kus on distantsõppe oluline info ja lingid. Selliste abivahenditega olen saanud luua distantsõppel keskkonna, kus õppetöö sarnaneb enam-vähem koolitunnile. Õpetaja selgitab , tutvustab, juhendab ja õpilane saab vahetult või lindistuse abil vastata ja  suheld. Lugemine ja kirjutamine on ka head, kuid distantsõppe tingimustes võtavad liiga palju aega.  Kuna lastel ei ole eestikeelset keskkonda, kus keelt praktiseerida, tuleks leiutada rohkem kõnearengut toetavaid võimalusi. 

 Interaktiivsete ülesannetega videotund

Videotund_klassijuhataja tund

7 B klassi oluline info on kogutud "Retseptiraamatusse"

Distansõppe ajal kehtivad reeglid, info, vajalikud lingid, oluliste keskkondade juhendid

on koondatud PDF kogumikku ja videotundi

Mis on olnud loovat ja huvitavat? Mõnuga sukeldusime sõnade ja muusikamaailma. Eesti keele tunnis oli teema „Helisev muusika“. Lapsed koostasid www.padlet.com keskkonnas eesti lauljate tutvustusi ning järgmine kord ootas neid üllatus. Õpetaja valmistas töölehe vastavalt laste valikule. Nüüd tuli minna tagasi Padletisse, kuulata kontserti ja täita tööleht (Google Forms keskkonnas): leia laulusõnade esitaja. 
 

Inimeseõpetuse tunnis harjutasime virtuaalset grupitööd. Lapsed said ülesandeks luua esitlused ning leiutada viise, kuidas saaks klass sõbralikumaks ja hoolivamaks. Laekunud ideed on võrratud ja väärivad kajastamist laiemalt.  

Darja esitlus on just kui kiri tulevastele põlvedele

Eesti keel ja helisev muusika

Aine: eesti keel

8 klass

Ülesanne 1 päeval:

KUS: www.padlet.com

Otsi infot ühe eesti laulja või ansambli kohta. Tutvusta seda muusikut siin. 

1. Muusiku nimi ja sinu nimi  2. Millal ta esinemist alustas? 

3. Kus ta esinenud on? 4. Mis on tema tuntuimad plaadid? 5. Kas ta on Eestis esinenud? 6. Huvitav fakt...

ÕPILASTE LOODUD  VEEBIAJAKIRI:

Tutvu, loe, kuula

8c klassi muusika_EESTI ARTISTID


8b klassi muusika_EESTI ARTISTID

AJALEHE PDF FORMAAT. PRINDI JA LOE.

JAGA:

Aine: eesti keel

8 klass

Ülesanne 2 päeval:

KUS: www.padlet.com ja google forms

Mida teha?

KUULA 1 päeval kogutud lugusid padletis

(see ülesanne sõltub eelneva tunni sisust ja on iga kord erinev, 

sõltub laste pakutud valikust)

Leia laulusõnadele õige esitaja

8c ja 8b eraldi ülesanded, vastavalt õpilaste valikule eelmises tunnis

"Jah nii just ongi Vaevad pead mida segi on aetud Just teiste moodi

Puuad moelda ja sulada massi Siiski mingit moodi Oled oled ikka siin"

"Mind ei huvita mis maailm vajab Vajan tõde nii, et maailm kajab

Vajan kindlust mida me koos rajame Mida me ajame, mida me"

""Valgus, siniheleroheline valgus See kõrgu-ses kiirgab he--le valgus 

Tundmatu ja kirgas öine valgus Mis lummavalt kinni hoiab 

Valgus, siniheleroheline valgus""

""Kas mõistad, kallis, kõik meil uus on ees Nüüd vihmas, tuules, päikselõõsa sees

Me ihu, hing ja meel sellel teel Kuuluvad vaid teineteisele""

"See laul, mille esimesed noodid, väiksena lauldes nüüdki, 

helisevad kõikjal mu sees. Peale kooli vaid bändiproovi, 

sel ajal miskit muud ei soovind"

"See on tee, nad rändavad nii päevast päeva.See on tee, nad rändavad siis ajast aega.
See on tee, ta nähtamatu rajana kulgeb.Nende ees ta ootab, kui riskida julgeb."

"kui taevas keerleb, keerleb lund. Kui tule värv on mu mälestustes
tuhmunud, kuid süsi hõõgub tuld!

"eestlane olen ja eestlaseks jään, kui mind eestlaseks loodi.
Eestlane olla on uhke ja hää"

"Kui Su nime suhu võtan Püha Eesti isamaa . Head olen näind ja paha
Mõnda jõudsin kaota Mõnda elus jätan maha Sind ei iial unusta"

"oled alati ju olnud siin, kuid ei taipa ma ,
kus mu silmad üldse olid siis, miks ei näinud sind"

"Õhtustest lehtedest teada ma saan  seda, kes surma on saand.
Tooliga teleri ette end aan     värvides veikleb ekraan"

SA SAID HAKKAMA. PALJU ÕNNE. 
Lõpetuseks 90ndad ja Maarja Liis karjääri alguses

Tutvusime  Maarja Liisiga "Avita" õpik lk 90 ül 9



Tagasiside