Virtuaalne ekskursioon ja mängud ajamasinaga

MEIE VÕITJAD_Tallinna Linnamuuseumi konkurss ja ajalugu koolis!

Kallid sõbrad!
Kes ütles, et esmaspäev on raske päev? Me otsustasime muuta esmaspäeva heade uudiste päevaks. Me mõtlesime väga kaua ja nüüd oleme valmis välja kuulutama konkursi „Jäta oma jälg ajalukku“ võitjad. Veel üks hea uudis – võitjad on rohkem, kui alguses planeeritud oli!

1 koht: Kai-Karmen Koger
2 koht: Ksenija Germ
3 koht: Agnes Dmitrijeva Tallinna PAe Gümnaasium

Eriauhinnad:
Ajalooarmastuse eest saab Jelena Grebentšuk aastase perepileti kõkidesse Tallinna Linnamuuseumi filiaalidesse. Jelena oli ainuke osaleja, kes (koos abikaasaga) tegi kõik 7 kostüümi!

Daniel Spirin (Tallinna PAe Gümnaasium), Artur Dementjev  (Tallinna PAe Gümnaasium), Marsell Kovaljov (Tallinna PAe Gümnaasium), Maksim Tsernetsov (Tallinna PAe Gümnaasium), Heinika Grethel Heinloo, Alisa Orlova,  saavad kingituseks ühekordse sissepääsu kahele Tallinna Linnamuusemisse!

PALJU ÕNNE!

E-RAAMAT_ajalugu 8 klass_uuri teemat ja koosta e-raamat

www.writereader.com

MEIE RAAMATUD_Minu vaheaeg karantiini ajal_7 klass

https://www.writereader.com/

Distantsõpe2020

Õpime writereaderit kasutama ja jäädvustame mälestusi.

ÜLESANNE
Loo oma raamat.

Pealkiri: Minu vaheaeg karantiini ajal
Autor: ees ja perekonnanimi

Sisesta kaanele vahva foto, mis sobib sinu raamatuga
Ava raamat ja sisesta 2-3 lehekülge huvitavate lugudega sellest kuidas on võimalik karantiini ajal puhata. 

KOOSTA 10 LAUSET!

Järgmine ülesanne

VÄIKE ABIMEES: juhend, kuidas saad E-raamatut allalaadida 

MEIE VIDEOD_Milline võiks olla koolitoit aastal 2025_8 klass

VIDEOKLIPP KUNI 2 MINUTIT

TEEMA: Milline võiks olla koolitoit aastal 2025.

VALMIS TÖÖ postita siin Classroomis

Tuleviku Koolitoit

Igatsed oma klassikaaslasi? Pange pead kokku ja tulge appi!

Kutsu oma sõbrad kaasa ja aidake meil leida vastus küsimusele, milline võiks olla koolitoit aastal 2025.

Mis retseptid ja toidud viie aasta pärast menüüsse lisaksite? Mida võiks praeguse koolilõuna juures parandada? Kus ja kuidas kooli lõunavahetunnid üldse toimuma hakkavad? Võimalusi on palju, mõelge koos, mis on parim!

Lisage kuni 2-minutiline videoklipp oma ideest (vajadusel õpetaja abiga) facebook.com/tulevikukoolitoit või saatke video link aadressile konkurss@daily.ee, maikuu jooksul. Osaleda võivad kõik koolid, 1.-12. klassini, klassi kaupa.

DAILY koolisööklad võtavad kõiki teie ideid arvesse ja PROTO avastustehas kutsub enim hääli saanud võistlustöö autoriks olnud klassi sügisel külla!

MEIE LOOD_Kuidas koroonaviiruse epideemia mõjutab sinu elu?_8 klass

Osaleme 

ERM kogub lugusid ja fotosid sellest, kuidas äkiline ja suurehaardeline koroonaepideemia ning riiklik eriolukord mõjutab ja ümber kujundab Eesti inimeste igapäevaelu ja kuidas me uue elukorraldusega kohaneme.

https://www.erm.ee/et/news/kuidas-koroonaviiruse-epideemia-m%C3%B5jutab-sinu-elu

MEIE LOOD

Minu igapäevane suhtlemine on muutunud nii,et ma kahjuks enam ei jaluta õues sõpradega,aga nüüd ma saan ainult internetis suhelda

  Kõikidele vanemad on keelanud õues käia,aga on leidnud 2 sõpru, kes tulevad mulle külla ja veedavad minuga aega.

  Ma pole pakkunud vanematele inimestele abid,sest praegu on selline hetk elus, millal iga inimene on iseenda eest.

  Ma pole kedagi abistanud, sest inimesed ajavad täiega suurt paanikat.

  Minu arvates see on ebanormaalne käia poodi ja üles ostma kõik tatra, riisi ja makaroni pakke poes.

  Rohkem inimest ja last sureb ära näljast, aga miks me ei kirjuta,selllest tervet "Delfi"lehed täis?

  Siis kui meid tavalist inimest ei puutu oht, siis me rahulikult elame,aga kui oht juba puutus meid, kõik hakkavad kiiresti muretsema,sellest mida ei saa muuta.

  Mul vanaema haigestumise riski tõttu  ei välju, aga ta töötab haiglas ja me emaga koos koguaeg muretseme tema eest.

  Kahjuks inimesed ei saa aru,et kui ta reisib kuhugi siis on vaja kodus olla 2 nädalat. Mul on isegi näide. Minu vanaemal on tööl sõbranna ja ta pole kellelgi pole rääkinud,et ta käis reisima. Lõpuks tal oli koronaviirus, aga see naine on kohtunud patsiendidega  ja arstidega. Pärast seda lugu mul tekkis küsimus "Kas inimestel on üldse aju? ".

 On küll üks positiivne asi. Nüüd terve maailm teab,kuidas hästi pesta käed.

                                                                       Lugupidamisega, Daniela

Kõik õpilased istuvad karantiinis  juba kaks nädalat. Soovin jagada oma mõtteid  millega ma tegelesin selle aja jooksul.

Esialgu digitaalõpimine mulle meeldis.See oli uus kogemus, sest kodus ma pidin ise tegema nii klassitöö kui ka kodutöö. Ajaga ma sain aru ,et iseseisvalt õppimine on raske . Ma pean palju infot otsima, lugema, lahendama ülesandeid . Koolis on õpetaja , kes saab aidata, seletab teemat, toob näiteid . Ma igatsen oma sõprade järgi . Ma tunnen puudust sõpradega näost näkku suhtlemisest .Aga karantiinil on ka positiivsed küljed . Ma õpin planeerida oma päeva . Mul on nüüd rohkem vaba aega . Ma loen raamatuid , mängin kitarri,vaatan filme ja suhtlen sõpradega telefoni teel.

Paljud kuulsad muuseumid, teatrid avavad oma uksed Internetis . Ma arvan , et see on hea võimalus külastada huvitavaid kohti .

Praegu ma ei saa jalutada õues, külastada oma vanavanemaid , aga ma võin kasutada seda aega enesearendamiseks .

Tervitades, 

Emil